81. 500 [FiveHundred] Activities for the Primary Classroom
پدیدآورنده : / Carol Read
کتابخانه: Library of Foreign Languages and Islamic Sources (Qom)
موضوع : Education, Primary -- Activity programs -- Great Britain,English language -- Study and teaching (Primary),English lessons,آموزش قبل از مدرسه - فعالیتهای فوق برنامه - انگلستان,زبان انگلیسی - رسمالخط و املاء - راهنمای اموزشی(ابتدایی),زبان انگلیسی
رده :
LB1537
.
R4
2007
82. (Giant steps : small changes to make a big differenceگامهايي به سوي موفقيت
پدیدآورنده : Anthony Robbinsآنتوني رابينز
کتابخانه: Central Library of Qazvin Educational Affairs (Qazvin)
موضوع : برنامه ريزي رواني و زباني - به زبان ساده موفقيت -- جنبههاي روانشناسي
رده :
BF
637
-
ر
22
83. Implementation of TBLT on L2 Learners' Task Performance at Different Proficiency Levels
پدیدآورنده : /آقاجانی، جهانگیر
کتابخانه: University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center (East Azarbaijan)
موضوع :
84. Investigating Iranian EFL Teacher's Verbal Communication Strategies at Elementary vs. Advanced EFL Classrooms
پدیدآورنده : /محمد امین کار افکن
کتابخانه: University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center (East Azarbaijan)
موضوع : Communication strategies,Communicative Competence,Strategic Competence
85. Investigating the Iranian High School Teachers' Attitudes towards CLT Approach and Impediments to Practice of CLT from their Perception
پدیدآورنده : /صالحزاده، خالد
کتابخانه: University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center (East Azarbaijan)
موضوع :
86. Investigating the incremental effects of three vocabulary development strategies on the Iranian EFL learners’ vocabulary repertoire
پدیدآورنده : Fatemeh Gholami Khalet Abad,Gholami Khalet Abad,
کتابخانه: University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center (East Azarbaijan)
موضوع : EFL learners, vocabulary learning strategy, keyword method, thematic clustering, morphological awareness,فراگيران زبان انگليسي، استراتژي يادگيري لغات، راهبرد كليد واژه، دسته بندي موضوعي، دانش ساخت واژه
87. La créativité et l'aspect ludico-gestuel dans l'enseignement du FLE
پدیدآورنده : Mahsan Shakeri,Shakeri,
کتابخانه: University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center (East Azarbaijan)
موضوع : La créativité, le geste ludique, le jeu de rôle, la theatralisation, la visualisation,خلاقیت، ژست نمایشی، ایفای نقش، تئاتر، تجسم
88. Learning Styles and Strategies as Predictors o3f Test Performance across gender
پدیدآورنده : /واله غلامی
کتابخانه: University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center (East Azarbaijan)
موضوع : learning styles,learning strategies,test performance
89. Once Upon a Time
پدیدآورنده : / John Morgan and Mario Rinvolucri
کتابخانه: Library of Foreign Languages and Islamic Sources (Qom)
موضوع : English language - Study and teaching - Foreign speakers,Activity programs in education,Storytelling,زبان انگلیسی - راهنمای آموزشی - خارجیان,آموزش و پرورش - فعالیت های فوق برنامه,قصه گویی
رده :
PE1128
.
A2
,
M56
2004
90. Political Orientation in the Attitudinal System of Appraisal – a Question of Ideology
پدیدآورنده : Maryam Ghaffarian,Ghaffarian,
کتابخانه: University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center (East Azarbaijan)
موضوع : Appraisal, Attitude, Editorial, Ideology, Political Orientation, Black Lives Matter,نظام ارزیابی معنایی، سیستم نگرش، سرمقاله، ایدئولوژی، گرایش سیاسی، جنبش جان سیاه پوستان مهم است
91. Pragmatic input and communication strategy use: Looking into classroom-based interaction in Iranian EFL situation
پدیدآورنده : Armin Vali,Vali,
کتابخانه: University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center (East Azarbaijan)
موضوع : Cognitive linguistics, TEFL, Pragmatics, Pragmatic awareness,، (Pragmatic awareness) ، آگاهی منظور شناسانه (Pragmatics) ، منظور شناسی(TEFL) ،آموزش انگلیسی به عنوان زبان دوم،(cognitive linguistics)کلیدواژه ها: زبان شناسی شناختی
92. Reading and Thinking in English
پدیدآورنده :
کتابخانه: Library of Foreign Languages and Islamic Sources (Qom)
موضوع : English language - Programmed instruction,English language - Rheteric - Problems, exercises, etc,زبان انگلیسی - آموزش برنامه ای,زبان انگلیسی - معانی و بیان - مسائل ، تمرینها و غیره
رده :
PE1112
.
R4
1986
93. Reading and Thinking in English
پدیدآورنده :
کتابخانه: Library of Higher Education Center of Samen Al-Hojaj (Khorasan Razavi)
موضوع : زبان انگليسي - آموزش برنامه اي.=زبان انگليسي - معاني و بيان .=زبان انگليسي - گزارش نويسي دانشگاهي.
رده :
428
/2077
1384
94. Reading and Thinking in English:Discovering discourse
پدیدآورنده :
کتابخانه: Library of Higher Education Center of Samen Al-Hojaj (Khorasan Razavi)
موضوع : زبان انگليسي - آموزش برنامه اي=زبان انگليسي - دستور - مسائل ، تمرينها و غيره
رده :
428
/2077
1380
95. Reading and Thinking in English:Exploring functions
پدیدآورنده :
کتابخانه: Library of Higher Education Center of Samen Al-Hojaj (Khorasan Razavi)
موضوع : زبان انگليسي - آموزش برنامه اي=گزارش نويسي دانشگاهي - مسائل ، تمرينها و غيره
رده :
428
/2077
1380
96. Realization of Hegemony in ELT Textbooks: A CDA Perspective
پدیدآورنده : Reza Sahebi,Sahebi,
کتابخانه: University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center (East Azarbaijan)
موضوع :
97. Teachers as Course Developers
پدیدآورنده : / edited by Kathleen Graves
کتابخانه: Library of Foreign Languages and Islamic Sources (Qom)
موضوع : English language - Study and teaching - Foreign speakers - Curricula,English teachers - Training of,زبان انگلیسی - راهنمای آموزشی - خارجیان - برنامه های درسی,معلمان زبان انگلیسی - آموزش حین خدمت
رده :
PE1128
.
T357
2007